着力推动亲子共读

　　湖南省娄底市新化县桑梓镇坪底学校充分利用班级图书角，定期开展阅读分享活动。值得一提的是，学校尤其重视亲子共读。

　　在湖南省娄底市新化县桑梓镇坪底学校，每名学生都有一本“阅读存折”，学生可以在“阅读存折”上记录阅读感悟。学校每月组织一次主题阅读活动，如故事会、朗诵诗词大赛、科学知识竞赛、精品故事大赛、古诗词小讲座等活动，为学生提供展示舞台。教师利用晨会课、班队课，定期向学生推荐图书。其中，“故事漂流”备受学生喜爱，高年级学生为低年级学生讲绘本故事。

　　“书是一片充满生机的芳草地。这片芳草地不仅出现在学校，还应该出现在每一个家庭里。”校长吴胜长说道。

　　坪底学校曾开展“种下一棵阅读树”主题阅读活动，旨在倡导学生、教师、家长共读好书。学校邀请了桑梓镇“阅读明星教师”、泉蒙公益讲师扶洁为家长讲述亲子共读的价值。讲座中，扶洁从阅读的重要性、“悦读”之旅、如何培养孩子的阅读习惯三大主题出发，厘清了语文学习与阅读的关联，强调了幼儿阅读的独特价值。

　　2017年，泉蒙向坪底学校捐赠6个班级图书角。图书角刚入驻教室时，教师每天都会给学生讲一个绘本故事。过一段时间后，学生逐渐养成阅读习惯，掌握了一定的阅读方法。现在，每当阅读课铃声一响，学生就会主动在班级图书角排队领取绘本。

　　在教学过程中，教师李芸发现绘本改变了班级面貌。她从一年级接手班级，班里大部分学生都是留守儿童，很多学生不能很好地适应小学生活。

　　当图书角入驻班级后，学生身上发生了变化：课间的追逐打闹不见了，学生的行为习惯、表达能力、组织能力，甚至想象力都得到了显著提升。“坏习惯渐渐被一个个生动有趣、富含哲理的小绘本打败了，从此以后我们班级的口号就变成‘读好书，好读书，与好书为友’。”李芸笑着说道。

　　“在我看来，绘本是孩子们最好的玩具。”教师王佳记得她曾经和学生在冬日暖阳下共读绘本《约瑟夫有件旧外套》。约瑟夫有一件旧外套，他先把旧外套改成了一件夹克，一段时间后夹克穿旧了，于是约瑟夫把夹克改成了背心，等背心也穿旧了，他就把背心改成一条围巾……

　　这个绘本故事启发了师生，王佳随即在班上组织了一堂特殊的美术课。学生们把穿不了的旧衣服带到教室，进行一场创意大改造。2名小女孩在白色毛领上涂色，将其改造成一顶“保暖帽”。

　　在一堂别开生面的美术课中，师生由阅读延伸至动手实践，在动手实践中渗透美育教育。（刘艳花）